Rescatar el servicio de primeros auxilios para estudiantes docentes y personal administrativo
Finalizado el primer periodo debe estar implementado el servicio de primeros auxilios
El día 12 de abril debe estar organizado el servicio de primeros auxilios
Adecuar un espacio para el servicio de primeros auxilios.Conseguir el material necesario: botiquín y medicamentos
Trabajo Social
Ene 28/13
Abrr 12/13
Propiciar espacios que permitan realizar actividades de integración y bienestar, vinculando a los estamentos de la Institución
En el cronograma de actividades deben estar incluidas las fechas en que se realizaran las actividades.
Al publicar el cronograma deben estar estar las fechas a celebrar.
Realizar almuerzos o paseos de integración del personal docente y administrativoAgasajar a los docentes que cumplen sutiempo de servicio, al igual que el administrativo.personal
Rectoría Coordinacion Trabajo Social
Ene 28/13
Dic 15/13
Realizar una mejor distribución de los espacios con que cuenta la planta fisica
Al iniciar el año 2014 la institución debe contar con una sala de profesores en optimas condiciones
En el primer semestre del año en curso se deberá contar con una sala de profesorescon mínimas condiciones
Elegir el espacio adecuado para la ubicación de la salaAcondicionar con los insumos necesarios(aire acondicionado, dispensador de agua, cafetería, papelera. etc)
Rector
12/01/2013
14/01/2013
Establecer un cronograma para el mantenimiento de la planta física.
Al iniciar el calendario de actividades del 2013 la Institución debe estar en perfectas condiciones para recibir a los estudiantes
El 4 de febrero la planta física debe estar acondicionada.
Mantenimiento y embellecimiento de todas las dependencias. Instalar una ventana con vidrios polarizados para el preescolar revisión y mantenimiento de los aparatos electricos de la Institución.
Rector
12/01/2013
13/02/2013
INSTITUCIÓN EDUCATIVA "ISAAC J PEREIRA "
CUADRO SINTESIS PLAN DE MEJORAMIENTO
AÑO -LECTIVO 2013
GESTION ACADEMICA PAGINA 1
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Establecer criterios generales y unificados de evaluación
A 18 de febrero del 2013 el 70% de losdocentes estarán aolicando en su práctica pedagógica los criterios establecidos en reunion por departamentos.
A 22 de marzo de 2013 el 80% de los docentes estarán aplicando en su práctica los criterios trazados.
Formulación y divulgación de criterios generales para la evaluación en el aula.
Coordinadoras Jefes de Area
31/01/2013
22/03/2013
Socialización a alumnos y padres de familia el sistema de evaluación.
Docentes
18/02/2013
22/02/2013
GESTION ACADEMICA PAGINA 2
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Conformar la asociación de egresados de la Institución
A junio de 2013 estará conformada la asociación de los egresados en un 60%
A 20 de Junio de 2013 el 80%de los egresados formarán parte de la asociación.
Convocatoria por los distintos medios de comunicación a los egresados de las trece promociones.
Rector Coordinadora
31/05/2013
Elección de Junta directiva de exalumnos, representante al consejo directivo.
Rector Coordinadora Sicoorientadora docentes
07/06/2013
Seguimiento de egresados por el departamento de orientación
Sicoorientadora
7/06/2013
6/12/2013
Realizacion de evento de encuentro y socialización
Rector Coordinadora
7/06/2013
GESTION ACADEMICA PAGINA 3
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Rediseñar el plan de estudios atendiendo al modelo pedagogico y lanormatividad vigente sobrela evaluación. (dec 1290).
A marzo 30 del 2013 estará totalmente ajustado el plan de estudios en un 70%
A 25 de febrero de 2013 el 35% de los docentes estan aplicando el plan de estudios ajustado.
Socialización del modelo pedagógico
Rector
28/01/2013
29/01/2013
30/01/2013
Reunión por departamentos para ajustar el plan de estudios
Jefes de áreas
Feb 1/13
04/02/2013
Feb5/13
A 22 de marzo del 2013 estará totalmente ajustado el plan de estudios en un 100%
A 22 de marzo del 2013el 70% de los docentes estan aplicando el plande estudios ajustado.
Socialización de los ajustes.
Coordinadora Jefes de Area Docentes
06/02/2013
22/03/2013
GESTION ACADEMICA PAGINA 4
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Formular el proyecto Institucional de Lectura y Escritura que permita el fortalecimiento del comportamiento lector, comprensión y producción textual desde preescolar hasta 11°
A junio del 2013 se estará aplicando el PILE en un 70%
A mayo de 2013 el 50% de los docentes estaran formulandoel PILE
Charla con TutoresFormulación del proyecto
Tutores Docentes Coordinadores
13/03/2013
05/12/2013
Mejorar en un 25% los resultados de las pruebas saber de 5 °, fortaleciendo los procesos académicos en las areas de lengua castellana y matemáticas, a traves del programa de Transformacion de la Calidad Educativa (PTA) utilizando como Estrategia las Comunidades de Aprendizaje (CDA).
A junio 6 del 2013 se aplicará en un 100% la prueba diagnostica en matemática y en lengua castellana.
A 24 de abril se aplicará simulacro Pruebas Saber del primer período académico de 2° a 5°
Información a los padres de familia
Rector Coordinadora
01/04/2013
12/2014
GESTION ACADEMICA PAGINA 5
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Implementar el PILE como estrategia para fortalecer el comportamiento lector, comprensión lectora y producción textual desde el preescolar hasta el grado 11, a travez del plan nacional de lectura del Mincultura y la Fundación Promigas.
A Octubre de 2014 se vera reflejado en un 50% el mejoramiento del comportamiento lector, la comprensión lectora y la producción textual en los resultados de la prueba saber de lenguaje y matematicas.
A octubre de 2013 se vera reflejado en un 25 % el mejoramiento del comportamiento lector, comprensión lectora y producción textual en los resultados de las pruebas saber de lenguaje y matemáticas.
Presentación del PNLE 2013 a los docentes de la IEIJP.
Rector y tutor del MEN
01-abr
Socialización del PNLE 2013 a la C.E.
Rector , Coordinador
30-abr
23-may
Conformación del grupo base del PNLE .
Rector , Coordinador
11-abr
Inventario de textos en la biblioteca.
Coordinador, Grupo base
11-abr
25-jun
Revisión y socialización de la colección semilla a la C.E.
Grupo base y Coordinador
21-may
24-may
Elaboración del plan lector
Rector , Coordinador y equipo base.
25-may
Talleres de lectura en voz alta con padres de familia.
Docentes.
22-abr
Padres de familia.
23-may
Estudiantes Primaria.
Abri 22-30
Estudiantes de 11°.
30-may
GESTION ACADEMICA PAGINA 6
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Articular los objetivos del Pta al plan de Mejoramiento Institucional
A octubre del 2014 mejorar los resultados de la prueba saber de lenguaje y matematicas en los niños de 3° y 5° en un 50%
A octubre del 2013 mejorar los resultados academicos de la prueba saber en los niños de los grados 3° y 5° en un 25%
Presentar el PTA al tutor del MEN
Tutor
02-abr
Socialización de los resultados de las pruebas saber 2012
Rector, coordinador, tutor
02-abr
Conformación CDA
Rector, coordinador, tutor
11-abr
Revisión de estandares básicos y lineamiento curriculares.
Coordinador y Docentes
03-abr
Elaboración del planeador .
CDA Coordinación
15-may
Estructurar contenidos académicos en Lenguaje y Matemáticas.
Cordinador y CDA
abril 3-5
Revisión delanalisis y sugerencias de la prueba diagnosticas 2012
Cordinador y CDA
31-may
Implementar prueba tipo saber en lenguaje y matemáticas al finalizar cada período académico.
Rector , Coordinador y CDA
mayo 7, 9
Elaboración de los diferencias encontradas en niños con desempeño bajo.
Docentes
14-jun
Diseñar plan de mejoramiento para el período vacacional en niños con desempeño bajo.
Docente
juni 13 , 17
Diseñar etrategias metodológicas para el aprendizaje y la evaluación.
Cordinador y CDA
abril 22, 23
Reorientación del modelo pedagógico de la I.E.
Rector
25-jun
Taller sobre tecnicas para mejorar procesos de articulación en estudiantes
Docente de apoyo
06-jun
INSTITUCIÓN EDUCATIVA "ISAAC J PEREIRA "
CUADRO SINTESIS PLAN DE MEJORAMIENTO
AÑO -LECTIVO 2013
GESTION DIRECTIVA PAG 1
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Realizar una charla de inducción a los nuevos estudiantes, dirigida por la parte directiva.
A 8 de Febrero de 2013 se cumplió un 60% el objetivo trazado
A 6 de febrero de 2013 el 100% de los estudiantes habrá recibido la inducción
Charla de inducción a los estudiantes nuevos. Escogencia de la temática y dinámica a desarrollar en la inducción
Rector Coordinadora
04/02/2013
08/02/2013
Crear el comité de convivencia de acuerdo 1620 de marzo de 2013
A 28 de febrero de 2013 se ha cumplido un 70% del objetivo trazado
A 25 de febrero de 2013se habrá organizado el comité de convivencia
Abrir convocatoria a docentes y padres de familia
Rector Coordinadora Sicoorientadora Docentes
04/02/2013
28/02/2013
Fomentar la creación dela asociación de padres de familia
A 15 de marzo del 2013 se habrá cumplidoun 90% del objetivo propuesto
A 8 de marzo de 2013se habrá conformado en un 100% la asociación de padres de familia
Abrir convocatoria de los padres de familia de las dos jornadas.
Rector Coordinadora Docentes
04/02/2013
15/02/2013
Promover el funcionamientodel Consejo Académico, en pro del mejoramiento de los procesos pedagó-gicos de la institución mediante la elaboración de un plan de acción parael año 2013.
A 2 de septiembre de 2013, se tendrá un informe de las actividades desarrolladas por el consejo académico en un80% institucional.
A 2 de Agosto de 2013 se habrá cumplido en un 100% de las actividades desarrolladas por el consejo académico
Convocatoria del consejo académico elaboración del plan de acción para el 2013
Rector Coordinadoras Docentes
04/02/2013
30/11/2013
GESTION DIRECTIVA PAG 2
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Divulgar el horizonte institucional a la comunidad educativa
A julio del 2013el 100% de la comunidad educativa debe apropiarse del horizonte
A marzo del 2013 el 100% de los estudiantes deben tenerel conocimiento acerca del horizonte institucional
Elaborar con los estudiantes carteleras para la divulgación del direccionamiento estratégico
Profesores de etica y religión
18/02/2013
31/07/2013
A junio 7 el 70% de los padres de familia deben tener el conocimiento acerca del horizonte institucional
Elaborar afiches alusivos al horizonte institucional
Rector Coordinadoras
05/06/2013
A julio 31 el 100% de los padres de familia deben tener el conocimiento acerca del horizonte institucional
Reunión con los padres de familia, charlas sobre horizonte institucional
Coordinadora
Replantear las metas institucionales de acuerdoa las necesidades detectadas
A mayo del 2013 deben estar establecidas las metas para ser divulgadas
A abril 15 los equipos de gestión deben hacer entregaa coordinación de las metas que se han generado de acuerdo al area de tarbajo
Reunión de los equipos de gestión
Rector Coordinadora
08/04/2013
Establecer políticas de integración de personas con capacidades disimiles o diversidad cultural.
A junio 28 de 2013 deberán estar diseñadas estas políticas.
A mayo 30 deberán estar diseñadas el 50% de las políticas en referencia A junio 28 deberán entregar a coordinación el resultado de este trabajo.
Consultar webgrafía.Asesorarse con la coordinación de educación inclusiva municipal
Docentes de apoyo Sicoorientadoras
28/06/2013
Articular a losplanes y proyectos de la Institución el programa de transdesde Preescolar a 5° en formación de la calidad matemáticas y lenguaje, y el programa nacional de lectura de preescolar a 6°
A mayo del 2013 debe estar articuladoel PTA y el PLN a los planes y programas de la institución.
A marzo del 2013 el 100% de los docentes de primaria deben tener conocimientoa cerca de PTA y PLN, reforzadas por la fundación Promigas dentro de su proyecto lectores saludables
Capacitación con la tutora del PTA y PLN a todos los docentes de primaria y castellano de 6° Reunión informativa con los padres de Reunión informativa con los padres de familia acerca de estos proyectos.
Tutores Rector Coordinadora
13/03/2013
15/12/2013
Contactar a los miembros de la Asamblea de Padres para que desarrollen de manera autonoma sus
A marzo de 2013 el 100% de los miembros de la asamblea deberán conocer sus funciones y organizar su plan de trabajo
A marzo 5 los miembros de la asamblea de padres deben haber recibido su capacitación
Charlas Elaboración de carteleras y diapositivas
Coordinadora Sicoorientadoras
01/03/2013
13/03/2013
INSTITUCION EDUCATIVA ISAAC J. PEREIRA
CUADRO SINTESIS PLAN DE MEJORAMIENTO
AÑO -LECTIVO 2013
GESTION COMUNIDAD
OBJETIVOS
METAS
INDICADORES
ACCIONES
RESPONSABLES
PLAZO
INICIA
TERMINA
Crear mecanismos para recibir capacitación sobre población estudiantil en situación de vulnerabilidad:grupos étnicos, desplazados y con necesidades especiales
A partir del 1 de marzo del 2013 se conformarán comités para realizar las capacitaciones acordes con las necesidades y expectativas de los estudiantes.
A partir del 8 de abril del 2013 se inician las capacitaciones
Organización de comités Elaboración de cronograma Talleres
Rector Coordinadoras Docentes
01/03/2013
Continuar con los convenios existentes con entidades tales como el SENABienestar Familiar, Cruz Roja, Bomberos, Secretaríade Salud, que conlleven al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad educativa
Se iniciarán a partir del mes de marzo del 2013
Jornadas de actividades previas a la creación de los comités
Socialización de proyectos Elaboración de cronogramas
Rector Coordinadoras Docentes
13/03/2013
Buscar mecanismos que estimulen a los padres de familia y estudiantes para que se vinculen a las diferentes actividades programadas en la institución
Se iniciarán en Febrero del 2013
presentación Socialización
Convocatoria a Asamblea para la creación del Consejo
Rector Coordinadoras Docentes
22/02/2013
Diseñar estrategias que conlleven a la prevención y seguridad de la comunidad educativa.
Se iniciará en marzo del 2013
A partir del 15 de marzo del 2013 se inicia el proyecto de Salud Ocupacional.
Socialización del Proyecto de Prevención y Seguridad de la comunidad educativa
INSTITUCION EDUCATIVA ISAAC J. PEREIRA